Wer mit der Hand schreiben kann, kann die eigene Zukunft gestalten
Die Beiträge des diesjährigen Schülerschreibwettbewerbs zeigen berührende Gedanken von Kindern und Jugendlichen darüber, wie die eigene Zukunft aussehen könnte. Eine gute Bildung ist notwendig, um die eigene Zukunft gestalten zu können, und die Fähigkeit, flüssig mit der Hand schreiben zu können, ist eine wesentliche Voraussetzung dafür. Leider verfehlen derzeit ein Drittel der Mädchen und zwei Drittel der Jungen in Deutschland dieses Bildungsziel am Ende der vierten Klasse.
Die Schülerschreibwettbewerbe der letzten fünf Jahre bestätigen diesen Befund: Nur etwa die Hälfte der eingesendeten Briefe war mit einer verbundenen (oder teilverbundenen) Schreibschrift geschrieben. Viele Schülerinnen und Schüler greifen nach der sechsten Klasse mangels Übung auf Druckschrift zurück. Sie bestätigen in der anschließenden Befragung, dass das Schreiben mit der Hand oft anstrengend sei, sie aber gerne besser schreiben können würden.
Die Stiftung Handschrift setzt sich dafür ein, dass mehr Schülerinnen und Schüler das Bildungsziel einer flüssigen Handschrift erreichen, anstatt es wegen vermeintlicher Unerreichbarkeit weiter aufzuweichen. Die Stiftung Handschrift setzt sich dafür ein, dass mehr Schülerinnen und Schüler das Bildungsziel einer flüssigen Handschrift erreichen, anstatt es wegen vermeintlicher Unerreichbarkeit weiter aufzuweichen.
Christian Boehringer
Vorsitzender des Stiftungsrates der Stiftung Handschrift
Die Hauptgründe, warum wir uns für die Handschrift engagieren:
- Wer Lerninhalte handschriftlich notieren kann, versteht diese besser und erinnert sich besser daran. Die Fähigkeit, flüssig mit der Hand schreiben zu können, ist also wichtig für die Bildung an der weiterführenden Schule und in der anschließenden Berufsausbildung.
- Und wer mit der Hand schreiben kann, denkt gründlicher über die Struktur des Themas nach. Außerdem fördert die Fähigkeit, mit der Hand schreiben zu können, die Kreativität, wenn es darum geht, neue Ideen, Ansätze und Lösungen zu finden.
Ziel unseres Engagements über den hessenweiten Schülerschreibwettbewerb hinaus ist es, durch die Interaktion mit den Schulen auch bei Lehrkräften die Bedeutung der Handschrift neu zu thematisieren, anzuregen, bewusst mehr mit der Hand schreiben zu lassen und weiterführende innovative Modelle der Förderung der Handschrift im Schulalltag zu entwickeln.
Der Tag der Handschrift soll auch in einer Zeit der Digitalisierung, die unser aller Leben zunehmend prägt und durchdringt, vor Augen führen, dass die Fähigkeit, mit der Hand schreiben zu können, keineswegs rückwärtsgewandt ist, sondern dabei hilft, die aktuellen und zukünftigen Herausforderungen zu bestehen.
Christian Boehringer
Vorsitzender des Stiftungsrates der Stiftung Handschrift
