Mutige Kinder als Grundlage der Gesellschaft

Es ist leicht, wegzuschauen. Es ist einfach, zu schweigen. Aber was macht es mit einem selbst und anderen, wenn wir nicht handeln, nicht unsere Meinung vertreten, füreinander einstehen?

Die Briefe in diesem Buch dokumentieren, wie engagiert Kinder und Jugendliche füreinander eintreten, wie sie Gerechtigkeit verstehen, wie sie klar zwischen Zivilcourage und sinnlosem Risiko unterscheiden. Kritik beispielsweise an Personen, die im Bus keine Maske tragen, ist immer getragen vom sozialen Kontext: Es ist wichtig, einander zu schützen – nicht andere zu maßregeln. Dieser Impuls der gegenseitigen Unterstützung, des Nicht-allein-Seins, zieht sich durch die Briefe.

Wann sind wir Erwachsenen mutig gewesen, wann sind wir das letzte Mal aus der Uniformität herausgetreten, haben Farbe bekannt? Die Kinder und Jugendlichen geben uns hier Beispiele, an denen wir uns messen lassen sollten. Wir Erwachsenen müssen im täglichen Handeln Vorbilder für die Kinder und Jugendlichen sein. Fragen nach Identität, Gruppenzugehörigkeit und Toleranz werden sichtbar und indirekt Antworten eingefordert. Nur wer gelernt hat, als junger Mensch Verantwortung in den eigenen „kleinen“ Systemen zu übernehmen, wird auch als Erwachsener Verantwortung für die Gesellschaft mittragen können. Die Schule muss hier die Werte dazu vermitteln. Dazu gehört auch, dass Mut – im richtigen Sinne verstanden – den Stellenwert und die Anerkennung bekommt, den er verdient. Denn in Situationen des Unrechts, der Gewalt und des Rassismus ist Reden nicht Silber, es ist das Gold des sozialen Zusammenlebens.